Radiomindmap

Diskussionsfrågor

Diskussionsfrågor

• Skulle du beteckna din bok som en ungdomsbok? Motivera ditt svar samt ge konkreta exempel som belyser dina åsikter.

Jag skulle beteckna min bok som en ungdomsbok, för de två huvudpersonerna är ungdomar, så det är lättare för ungdomar att leva sig in i boken. En annan anledning är för att de två ungdomarna har drömmar om att bli något stort när de blir vuxna, vilket ungdomar kan känna igen sig i. Språket är ganska enkelt jämfört med vuxenböcker. De gillar dessutom samma flicka. Den sista anledningen är att det är en fantasybok, och det är inte så många vuxna som läser fantasy. 

• Vad kännetecknar en bra bok? Rada upp kännetecken och kommentera om dessa finns i den bok du läst.
• Det ska vara bra beskrivningar, så att man kan leva sig in lättare. Detta tyckte jag att boken gjorde ganska bra. Den gjorde det inte lika bra som t.ex Eragon eller Harry Potter gjorde, men det var ändå så att man kunde leva sig in i boken.
• Den ska vara spännande. Boken var spännande vid några tillfällen, men vissa delar av boken saknade spänning.

• Hur är språket i din bok? Förstår du alla ord? Finns det många beskrivningar? Ser du bilder i ditt inre? Välj gärna ut ett stycke ur texten som du tycker är ett bra ”bevis” för något av det du kommenterat om språket.

Jag tycker att språket i boken är väldigt enkelt. Det är inga väldigt komplicerade meningar och inte så många svåra ord, som det är i t.ex sagan om ringen-böckerna. 

Den hade ganska bra beskrivningar. De var inte jättenogranna beskrivningar, men det var istället ganska många beskrivningar. 

• Svensklärare brukar påpeka att dramaturgin i en berättelse är viktig. Det ska finnas en inledning där personer och ”problem” presenteras, därefter följer en upptrappning av ”konflikten” innan berättelsen når sin höjdpunkt för att sedan avslutas. Följer din berättelse denna kurva, eller avviker den från detta mönster? Ge konkreta exempel ur din bok.

Boken följer denna kurvan ganska mycket, men det finns några undantag. Den börjar lågt ner på kurvan, men sedan går den uppåt väldigt snabbt, för att de kommer till ett land där allting är övergivet och de hittar fienden där. Sedan går det ner lite igen, när de kommer tillbaka till hemlandet och det är ganska lugnt där. Sedan så blir det väldigt spännande när den sista stora striden kommer, och precis när de vinner den så slutar boken. 

Wordfinder

recognize = känna igen

indecent = oanständigt

rim = kant

tinge = nyans

quiver = darra

billberry = blåbär

queer = konstig

peculiar = egendomlig

wig = peruk

whether = om

ghastly stench = hemsk stank

snap = fräsa

slightly = lite 

nib = stift

neat = prydlig

neat = prydlig            

Goldilocks Summary

Summarizer of Goldilocks and the Three Bears

One Goldilocks got tired when she was walking in the woods and she found a house. Three bears lived in the house. She walked in and wanted to sit down. She tried Father bears chair, but it was too big. So she tried mother bears chair but that was too big. She tried baby bears, but she crushed it. Then she tasted father bears porridge, but didn’t like it. She tried mother bears porridge aswell, but didn’t like it. Then she ate up baby bears porridge. The same thing happened with the beds and she fell asleep in baby bear’s bed. The the bears found her and she ran away. 

Goldilocks and the Three Bears